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学生逆向思维能力的培养对策
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摘要
逆向思维是数学思维的一个重要方面,而逆向思维能力则是学生学好数学课程的关键能力之一。基于此,文章首先分析了逆向思维能力的内涵,探讨了逆向思维能力培养的价值,包括强化知识学习效果、提高数学解题能力、促进学生全面发展,继而探讨了初中数学教学中培养学生逆向思维能力的原则,包括主体性原则、渗入性原则、启发性原则,最后总结了初中数学教学中培养学生逆向思维的对策,如在概念讲解中培养、在公式应用中培养、在解题训练中培养、在专项练习中培养等。
作者
赵伟
机构地区
安徽省合肥一六八玫瑰园学校
出处
《学苑教育》
2021年第2期9-10,共2页
关键词
初中数学
逆向思维能力
培养对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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