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“好好学习”引领教师成长
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摘要
2018年,我刚刚给学生上完党团课,正准备离开阶梯教室,便被高中党支部书记赵佳叫住了,赵佳书记启发我要思考如何将党团课课程化、系列化,这样既可以将已有的课程沉淀下来,便于日后传承,同时也有利于扩大党团课的辐射范围,让更多的师生受益。
作者
孔祥吉
机构地区
北京市育英学校
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第1期40-41,共2页
Beijing Education
关键词
阶梯教室
党支部书记
辐射范围
课程化
师生受益
系列化
引领教师
党团
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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