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在书法教学中渗透美育
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摘要
书法学习、鉴赏、创作的过程,也是审美能力和审美情趣提高的过程。在书法教学中,教师该如何寓美育于书法教学之中呢?书写汉字既是技术又是艺术,书法教师不仅要传授书法技巧,还要对书法艺术有足够的理解和较高的欣赏、感悟能力,更应该把自己定位为美的传播者,通过书法教学把学生带进美的意境,激发他们主动学习书法的热情和兴趣,让他们在枯燥的书法练习中,由"知之者"成为"好之者",再由"好之者"成为"乐之者"。
作者
陆璐
机构地区
北京市东城区明城青少年活动中心
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第1期93-93,共1页
Beijing Education
关键词
感悟能力
书法教学
书法练习
书法学习
渗透美育
审美能力
书法教师
兴趣
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
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