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《电机学》课程实施方案的设计与实践

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摘要《电机学》课程实施方案紧紧围绕以学生为主体的方针制定,将过程考核贯穿整个授课过程。在教学中,针对不同知识点,采用多种教学模式,研讨和课堂参与大比例考核,提升学生学习兴趣,强化过程考试,注重学生自主学习和课堂参与度。在实践中不断的改革和完善,取得了较好的成绩。

作者李素芬周劲

机构地区武汉轻工大学电气与电子工程学院

出处《内江科技》 2020年第12期26-26,107,共2页

基金武汉轻工大学高教研究课题“试点学院背景下应用型人才培养模式改革研究”(2018GJKT009)。

关键词学生学习兴趣课堂参与度授课过程过程考核多种教学模式强化过程设计与实践课程实施方案

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TM30-4 [电气工程—电机]

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