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疫情背景下的《生物分离工程》课程线上教学实践
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摘要
线上教学是各个高校在新冠疫情背景下响应教育部"停课不停学"指导意见、完成教学任务的应急措施。我校生物技术专业必修课课程《生物分离工程》基于钉钉直播和雨课堂平台建课,通过对课程知识结构进行梳理制作适合线上教学的课件,采用课程录播+视频直播形式授课、雨课堂平台考核授课知识点的形式,并改革传统考核评价体系,激发了学生学习兴趣,取得了良好的授课效果。
作者
郭艾英
蔡爱军
秦保平
杜金友
机构地区
河北科技师范学院
出处
《内江科技》
2020年第12期116-116,45,共2页
基金
河北科技师范学院教学研究一般项目(JYYB202011)。
关键词
线上教学
学生学习兴趣
生物分离工程
视频直播
授课效果
生物技术专业
课件
考核评价体系
分类号
Q81-4 [生物学—生物工程]
G434 [文化科学—教育技术学]
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