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根在四棱柱,万变不离宗——谈数学建模素养的考查形式

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摘要 2019年全国共有14套高考数学试卷,对立体几何试题进行解题分析和命题分析后认为立体几何试题突出核心素养立意.试题背景突出数学建模与数学抽象,证明与计算重点考查逻辑推理与数学运算.文章基于试题的构题思想与解题思路重点谈数学建模素养在立体几何试题中的考查形式.

作者唐明超潘敬贞

机构地区云南省昆明高新区第三中学广东省汕头市澄海华侨中学

出处《河北理科教学研究》 2020年第4期30-34,共5页

关键词立体几何数学建模考查形式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2020年第4期

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