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高校图书馆数字化阅读对大学生心理健康的影响探究 被引量:1

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摘要 对数字化阅读作了界定,分析了大学生心理健康现状,以及数字化阅读对大学生心理健康的影响,提出了运用数字化阅读的心理健康教育路径,以供同行参考借鉴。
作者 渠孟璟
机构地区 河南大学图书馆
出处 《内蒙古科技与经济》 2021年第2期130-131,共2页 Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金 2019年度河南省高校图工委图书情报研究项目“阅读与心理健康研究”(项目编号:HNTQL-2019-015)研究成果之一。
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参考文献6

二级参考文献28

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引证文献1

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