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高校图书馆数字化阅读对大学生心理健康的影响探究
被引量:
1
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摘要
对数字化阅读作了界定,分析了大学生心理健康现状,以及数字化阅读对大学生心理健康的影响,提出了运用数字化阅读的心理健康教育路径,以供同行参考借鉴。
作者
渠孟璟
机构地区
河南大学图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2021年第2期130-131,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
2019年度河南省高校图工委图书情报研究项目“阅读与心理健康研究”(项目编号:HNTQL-2019-015)研究成果之一。
关键词
高校图书馆
数字化
阅读
心理健康
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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内蒙古科技与经济
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