高中生物学实验术语的辨析被引量：1

The discrimination of senior middle school biology experiment terms

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摘要对高中生物学实验教学中容易混淆的术语进行了辨析,澄清了近似术语的内涵,梳理了相似概念的关系。

作者彭二雄 Peng Erxiong

机构地区甘肃省天水市第一中学

出处《生物学教学》 2021年第1期73-74,共2页 Biology Teaching

基金甘肃省“十三五”教育科学规划课题“术语定势:名词术语对高中生物学概念建构的定势影响”,No.GS(2017)GHB2659。

关键词生物学实验近似术语概念辨析

参考文献2

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生物学教学

2021年第1期

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