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功能性训练在小学田径教学的实践应用
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摘要
功能性训练起源于国外,起因于针对康复理疗,主要是康复性的治疗手段,近年来逐渐应用到体育训练中来,并逐渐走向小学田径训练与教学。对于小学田径课堂的多样化和趣味性的要求,功能性训练作为一种模仿性的有趣的动作训练,两者的要求和自身特点不谋而合。功能性训练以其趣味性、新型性、高效性的特点深受广大师生的喜爱。
作者
倪建清
机构地区
江苏省南通师范学校第一附属小学
出处
《田径》
2021年第2期70-71,共2页
Track and Field
关键词
功能性训练
小学
田径教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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田径
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