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生态体育资源开发视角下体育教学创新路径
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摘要
对于小学体育教学而言,如果能够有效地发展生态体育教学资源,对学生而言是一件终身获益的事情,自然的生态环境有利于学生身心的健康发展,同时学生在此环境下可以更加放松身心,可以有效地缓解学生的学习压力,从而达到高效率的学习。对于教师而言,首先自身要具备专业的体育综合能力,不断利用生态体育教学理念和教学手段去引导学生,有效培养学生的体育兴趣爱好,使学生具有符合自身兴趣爱好的体育技能,提升学生的体育运动能力。
作者
张群
机构地区
江苏省邳州市炮车中心小学
出处
《田径》
2021年第2期72-73,共2页
Track and Field
关键词
生态体育
资源开发
体育教学
创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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