虚实渐进构建“行走课堂”信息化教学新模式

为了将传统的以“教师为主、学生为辅”的授课模式转变为以信息化为主的新型教学模式,通过虚实渐进的思想构建“行走课堂”信息化教学新模式。该新模式通过云桌面技术和云文档技术实现学校信息化教学的“碎片化管理、移动化教学”新模式,节省教师在软硬件环境配置和文档备份中所消耗的时间;通过1:1实体建模让学生在校内就能感受到真实的工地环境,从而实现以学生为主体的“自主、合作、探究”学习方式。