摘要
以供给结构与市场需求脱节的“供给失灵”为内在本质的供给侧困境是区域职业教育发展的主要桎梏。基于苏州市的实证考察表明,区域职业教育的供给侧困境主要表现为:供给结构层面的行业、企业等社会力量参与不足以及不充分的外部竞争;供给投入层面重形式轻内涵的经费结构、重投入轻评估的监管机制、重硬件轻软件的信息化建设;供给管理层面央地均权不足、组织间协同不足以及复合型领导干部稀缺。为此,需要从供给侧改革入手,以管理体制改革为先导,实现从“一元办学”向“多元参与”转轨;以运行机制建设为重点,推动“利益相关方”向“命运共同体”转变;积极调整供给结构,增强多元参与,实现互利共赢;着力优化供给资源,健全投入增长的保障、使用和监管机制;努力创新供给管理,探索区域自主办学体制和组织间协同机制。
出处
《江苏教育研究》
2021年第3期65-70,共6页
Jiangsu Education Research
基金
江苏省现代教育技术研究2019年度课题“计算机目视化系统对高职院校内涵建设项目进行管理的开发与实践研究”(项目编号:2019-R-69471)
2019年苏州健雄职业技术学院“区域职业教育与产业发展研究中心”的阶段性研究成果。