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新时代劳动教育理念的理论内涵及时代价值 被引量:4

The Theoretical Connotation and Value of the Times of Labor Edu cation Concept
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摘要 新时代劳动教育理念是在中国教育发展面临新任务新要求的背景下形成的,其意蕴深厚,不仅秉承了马克思主义经典作家、中华优秀传统文化中的劳动观,而且融合凝结了中国共产党人的劳动思想。它包含了“五育并举”教育理念,创新型、创造性劳动教育理念,劳模精神教育理念三部分内容。新时代劳动教育理念不仅对形成正确的劳动观和实现中国梦提供了实践路径,也为教育的创新发展指明了方向。 The concept of labor education in the new era is formed under the background of new tasks and new requirements for the development of Chinese education.It has profound implications.It not only inherits the labor concept of the classic Marxist writers and the outstanding traditional Chinese culture,but also integrates and condenses the Labor views of the Chinese Communists.It contains three parts:the education concept of"five education simultaneously",The concept of labor education in the new era not only provides a practical path for forming a correct labor view and realizing the Chinese dream,but also points out the direction for the innovative development of education.
作者 施雯 孙乃龙 SHI Wen;SUN Nai-long(School of Marxism,Anhui Polytechnic University,Wuhu Anhui 241000,China;School of Marxism,Dezhou University,Dezhou Shandong 253023,China)
出处 《德州学院学报》 2021年第1期54-57,共4页 Journal of Dezhou University
基金 安徽省高校思想政治理论课教学重点难点热点研究项目“中国共产党百年伟大历史贡献融入‘纲要’课程教学研究(sztsjh2019-4-20)” 安徽工程大学校级科研课题“建国初期中国共产党劳动教育思想研究”(Xjky0132019015)。
关键词 新时代 劳动 劳动教育 new era labor labor education
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参考文献2

共引文献26

同被引文献13

引证文献4

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