用课程放飞天性——“田园课程”体系构建与实施策略

课程体系是培养目标的具体化和重要依托。武汉市新洲区直属机关第二幼儿园在“田园课程”文化的指引下,重视对田园课程目标、课程内容、课程情境、活动方式及课程评价的解读和优化,构建了田园课程体系,并将之运用于田园课程教学实践,借课程实施释放幼儿天性。