期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
与信息技术深度融合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
宜昌市高新区申报了国家级课题“初中英语听说策略培养与信息化教育深度融合”,并开展了与智能平台融合的英语听说策略研讨,经历了从简单组合到基本整合再到深度融合的探索过程。
作者
黄海燕
机构地区
宜昌市教育科学研究院
出处
《湖北教育》
2021年第5期42-42,共1页
基金
组文系全国基础外语教育研究培训中心“十三五”教育科研规划2019年度立项课题《信息化教育背景下初中英语听说教学策略探究》研究成果,课题编号ZX2019020919。
关键词
国家级课题
深度融合
信息化教育
初中英语
探索过程
信息技术
智能平台
策略培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘志强.
论人权概念与人权话语的关联互构[J]
.政法论坛,2020,38(6):82-91.
被引量:15
2
姜鹏.
“二氧化硫漂白”探讨式教学[J]
.中学化学教学参考,2020(22):64-65.
湖北教育
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部