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组文阅读教学策略 被引量:1

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摘要 “语文主题学习”最大的特点是改单篇教学为组文教学,通过比较阅读提升学生的阅读能力。本期,我们精选了两篇文章,分别从组文阅读教学的策略和学校开展“语文主题学习”的实践两个方面予以介绍。
作者 黄春健
出处 《湖北教育》 2021年第5期47-48,共2页
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