巧构整体思维提升运算能力——以“圆环的面积”教学为例

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摘要 “圆环的面积”是人教版六年级上册第五单元第三节《圆的面积》例2 的内容。本节课在解决圆的面积、圆环面积的计算方法的同时,优化运算过程,运用整体思维提升学生运算能力。笔者以“圆环的面积”教学为例,谈谈提升运算能力的方法。

作者陈丽琴

机构地区应城市杨岭镇中心小学

出处《湖北教育》 2021年第5期67-68,共2页

关键词圆的面积运算过程运算能力思维提升整体思维圆环《圆的面积》人教版

湖北教育

2021年第5期

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