摘要
文章分析高职新能源汽车职业教育现存问题,分别从装配与调试、维修与保养两方面入手,研究职教体系、专业课程体系、实验实训机制,技能培养、校企合作等角度,引入新技术、新模式作为补充,为新能源汽车专业教学提出了多项建设性意见,指明了高职新能源汽车教学发展新方向。
This paper analyzes the existing problems of vocational education of new energy vehicles in higher vocational colleges.Starting from assembly and debugging and maintenance,it studies vocational education system,professional curriculum system,experimental training mechanism,skill training,school enterprise cooperation,etc.,and introduces new technology and new mode as supplement.It puts forward a number of constructive suggestions for the teaching of new energy automobile and points out the new capabilities of higher vocational education new development direction of automobile teaching.
出处
《高教学刊》
2021年第9期181-184,共4页
Journal of Higher Education
基金
教育部科技发展中心高校产学研创新基金“新能源汽车实训台智能网联技术应用”(编号:2018A05027)
江苏省人社厅“江苏省六大人才高峰”(编号:2018-XCL-206)
江苏省委组织部“江苏省‘333工程’高层次人才”((2018)Ⅲ-0818)
江苏省教育厅“江苏省‘青蓝工程’中青年学术带头人”(苏教师(2017)15号)
江苏省自然科学基金面上项目“基于静电纺丝技术制备直接乙醇燃料电池阳极催化剂的机理研究”(编号:BK20161289)
江苏省教育厅“江苏省智能网联汽车工程技术研究开发中心”
江苏省教育厅“江苏省大学生创新创业项目”(编号:202010958024Y)
江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目资助(编号:2020QYSJ193)
南通市人才办“2020年市第五期‘226工程’科研项目资助”(通委组发(2020)82)
南通市科技项目“可再生能源中柔性电极关键技术研究及示范”(编号:MS12020063)
江苏工程职业技术学院“2020年度校级重大科研计划项目”(编号:GYKY/2020/1)。
关键词
新能源汽车
教学研究
教育改革
发展方向
new energy vehicles
teaching research
education reform
development direction
