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高校地理实践课程线上设计与教学有效性分析 被引量:5

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摘要 实践能力的培养是高校教育的一大目标,线上教学成为特殊时期开展教学的主要手段。线上教学的可回顾性和资源的开放性为实践教学提供了新的思路和方法,为未来高校实践教学打开新思路。文章在分析高校地理实践课程特征的基础上,针对现有地理实践活动存在的问题,充分挖掘线上教学的优势和潜力,从线上课程设计的思路和实施的方法出发,构建地理学线上实践平台,并将教学过程监督机制和效果有效性评估集成到实践平台中,为线上实践教学发展提供思路和方法。 Practical ability is a major goal of college education.Online teaching has become the main teaching type in special periods.The repeatability of online teaching and the openness of resources provide new ideas and methods for practical teaching.It will be the open new ideas for practical teaching in the future.Based on the analysis of the characteristics of geography practice courses in universities,this paper aims at the problems of existing geography practice activities.The advantages and potential of online teaching are fully developed.According to the study of the course characteristics and online methods,the geography online practice platform is established.The teaching process supervision and effectiveness evaluation is also introduced into the practice platform,which can provide ideas and methods for the development of online practice teaching.
出处 《高教学刊》 2021年第10期107-110,共4页 Journal of Higher Education
基金 国家自然科学基金“苏北平原灌区沟渠网络水系连通性对水环境过程影响机制与调控研究”(编号:41871188)的资助 南京师范大学教改研究课题“景观生态学课程探索式教学模式及其有效性研究”(编号:2019NSDJG054)的资助 南京师范大学2018年海洋科学教学团队资助。
关键词 课程实践 线上教学 教学有效性 地理学 curriculum practice online lessons teaching effectiveness Geography
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