自制实验教具突破教学重难点

Self-made Experimental Teaching Aids to Break Through the Difficult Points of Teaching

“杠杆”是简单机械一章中非常重要的一节,其重点之一是力臂的学习。力臂的概念比较抽象,在教学过程中很多教师忽视了力的作用线在引入力臂概念时的重要性,学生很难理解力臂概念。另一个重难点是探究杠杆的平衡条件,课本上探究了杠杆在水平位置平衡时的平衡条件,对于杠杆不在水平位置平衡、力的方向与杠杆不垂直等情况下杠杆平衡条件没有探究,不能体现杠杆平衡条件具有普遍适用的特点。于是,笔者通过自制实验教具突破本节的重难点。