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浅议微课在中学历史教学中的应用 被引量:1

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摘要 微课以其短小精悍的移动化学习模式迅速发展,历史课程特点与微课应用相得益彰。由于历史微课教学发展时间较短,在制作和应用方面存在着微课不"微"、制作不"精"、运用不"全"等问题,为解决这些问题,微课在历史课应用中要做到内容科学、设计手段多样和制作系统化。
作者 李新爱
出处 《中学课程资源》 2021年第2期18-19,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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