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初中英语教学问题设计的探索
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摘要
课堂问题设置是点燃学生情感、引发学生思考的有效手段,它不仅是一门艺术,更是一项技术。探究问题设置方法和技巧,更好地为课堂教学服务,是初中英语教师的重要任务,也是教师必须具备的基本职业技能。教师在设置英语问题时,要注意问题的趣味性、情境性、多元性、适切性,切实发挥问题的作用和价值,帮助学生提升认知能力。
作者
曹健
机构地区
如皋市搬经镇高明学校
出处
《中学课程资源》
2021年第2期24-25,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中英语
问题设计
适切性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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