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指向学生思维品质提升的中职英语课堂教学
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摘要
思维品质作为一种学习能力和获取知识的手段,是英语学科核心素养中的重要一环。教师要重视在英语课堂教学中培养学生的思维品质,运用课堂小游戏,培养学生思维的敏捷性;借助搭配式操练,提升学生思维的灵活性;强化逻辑分析训练,挖掘学生思维的深刻性。
作者
周丽芳
机构地区
江苏省江阴中等专业学校
出处
《中学课程资源》
2021年第2期33-34,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
思维品质
敏捷性
灵活性
深刻性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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