期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新高考背景下学校新课程育人体系建设与实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新高考背景下,建设新课程育人体系的路径与策略是高中学校面临的重大课题。为适应新高考改革潮流,全面提升学生核心素养,学校新课程育人体系建设以“为党育人、为国育才”为宗旨,以“办好人民满意的教育”为基点,以“两个体系”“三个注重”为引领,以“四个书院、学院建设”为推力,落实“立德树人”根本任务,实施“五育并举”,全力培养好学生的爱国情怀、人文素养、科学精神和艺体修为等核心素养,为应对高考改革、学生全面发展奠定基础,全力开创新时代优质高中新局面。
作者
李保雪
机构地区
保定市第一中学
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2020年第12期27-30,共4页
Educational Practice and Research
关键词
新高考
新课程育人体系
课程建设
实施策略
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
马明.
浅谈基于新高考命题特点的备考策略[J]
.教学考试,2020(51):1-1.
被引量:1
引证文献
1
1
牛秀丽.
高考改革背景下核心素养现状及问题探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(7):252-252.
1
马陆亭.
职业教育高质量发展必须抓牢类型特征[J]
.中国职业技术教育,2021(3):5-11.
被引量:26
教育实践与研究(理论版)(C)
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部