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深度融合实现机制转变 内涵研修促进区域提升
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摘要
2020年11月,沧州市教科所借助“沧州网络研修会客厅”平台举办了第29次月主题活动,主题为:沧州籍的河北省特级教师优秀网课观摩和研讨。参加活动的客户端超过了1万1千个,参加网络研修的学校有1040余所,参加学习的教师超过11800人,学生超过70100人,总人数超过82000人。沧州的网络研修活动始于2014年,至今可谓六年磨一剑,正处于方兴未艾的态势。
作者
许延生
机构地区
沧州市教育局教育科学研究所
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2020年第12期51-52,共2页
Educational Practice and Research
关键词
网络
研修
内涵发展
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教育实践与研究(理论版)(C)
2020年 第12期
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