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“活力语文”激活语文活力

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摘要 "活,就是灵活、活泼,有生气。在课堂教学中,‘活’就是要求教师灵活使用教材,灵活应对差异,运用鲜活的素材、灵活的设计激发学生的学习力;力,就是力度、魅力、合力,课堂教学要发挥学科魅力、学科合力,使教学效果最大化,体现语文力。所以说,活力语文即教师通过灵活使用教材,巧用学科合力等途径激活课堂活力,彰显语文学科魅力,落实语文学习目标,增强学生生长力。"
作者 吴锋 孙爱蓉
机构地区 不详
出处 《湖北教育》 2020年第12期24-26,共3页
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