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“活力语文”激活语文活力
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摘要
"活,就是灵活、活泼,有生气。在课堂教学中,‘活’就是要求教师灵活使用教材,灵活应对差异,运用鲜活的素材、灵活的设计激发学生的学习力;力,就是力度、魅力、合力,课堂教学要发挥学科魅力、学科合力,使教学效果最大化,体现语文力。所以说,活力语文即教师通过灵活使用教材,巧用学科合力等途径激活课堂活力,彰显语文学科魅力,落实语文学习目标,增强学生生长力。"
作者
吴锋
孙爱蓉
机构地区
不详
出处
《湖北教育》
2020年第12期24-26,共3页
关键词
激活课堂
使用教材
语文学科
效果最大化
课堂教学中
学科魅力
合力
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育
2020年 第12期
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