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巧变构学材 妙阻负迁移——以“完全平方公式”教学为例
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摘要
变构学材,指教师基于儿童视角和立场,依据自己的学科理解和教学风格,从学生已有的认知出发,对以教材为主的教学资源进行挖掘、整合、拓展,在合乎教育教学规律和学生学习规律的基础上,重组学习内容(学材)结构、优化课堂(呈现)结构、变调要素(关系)结构等,形成适合学生自主学习的材料。《整式乘法——完全平方公式》是人教版八年级上册第十四章第二节第二课时的内容。
作者
易文华
机构地区
武汉市蔡甸区新农中学
出处
《湖北教育》
2020年第12期71-72,共2页
关键词
教育教学规律
完全平方公式
教学资源
优化课堂
第二课时
儿童视角
学材
教学风格
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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