整合 拓展 创编--创造性使用语文教材“三法”

教材是教学的范本和载体,是学生获取知识的重要途径。著名教育家叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子”,教师要用好、用活这个“例子”,就不能囿于教材编排的结构,而要善于结合教材特点、教学实际和学情,对教材的内容、顺序及其他资源进行恰当地调适和重组,创造性地使用教材。