基于核心素养的审美课堂——以《月光曲》教学为例

语文学科核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。如何在教学过程中落实核心素养呢?下面的两篇教学论文可为读者提供一些借鉴。