高中班主任情感教学的策略初探

在现当代素质教育的大背景下,高中班主任的班级管理也应与时俱进,与时代变化和学生身心发展相结合,从注重提高学生的综合素养、关注其个性化发展等入手,让学生的高中生活更为多姿多彩,班主任的管理效率也能更上一个台阶。本文主要分析高中班主任班级管理中情感教育方法的运用。