构建有生命力的课堂关注学生全面发展

根据国家对创新型人才的需求,针对目前课堂教学中普遍存在的问题:学生学习欲望不强,课堂效率不高,学习效果不佳,如何构建有生命力的课堂,培养学生的创新精神和数学应用意识,已成为当前新课程改革的重中之重。笔者课堂问题设计、课堂问题实施和教师角色转变三方面做了深入的探索。