浅谈唱游与律动对智障学生的康复作用研究

随着国家对特殊教育的支持和人民对特殊教育的认可,特殊教育学校的培智学生逐渐增多。“医教结合”理念的提出,决定了对培智生的教育不能仅仅局限于文化与生活能力的教育与训练,多方面地进行康复训练已成为特教学校尝试和探讨的重点。本文为省级课题“对培智生进行音乐康复的研究”,就音乐康复课在培智教学中的应用进行了初步的研究。