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新课标落地活动型教学设计实施策略探究
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摘要
落地新课标需要活动型教学设计。活动型教学设计实施需要领悟新课标精神,提升设计素养,澄清设计误会,实现从误会到“吾会”的逆转。
作者
许世明
机构地区
重庆市大学城第一中学校
出处
《进展》
2021年第4期70-71,共2页
关键词
活动
教学设计
体会
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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