提高初中学生作文写作能力的实践研究

作文水平是衡量学生语文综合素质高低的重要尺度。因此,在语文教学中对写作教学历来十分重视。但从实际来看,写作教学还是一个相当薄弱的环节,面临着许多亟待解决的问题。随着素质教育的推进,提高写作教学质量,尤其是创新写作越来越多地受到关注。作文教学呼唤创新,学生的作文写作更需要创新,但最根本的是要让学生学会观察、感悟生活,学会真诚“对话”,这将成为创新写作的源泉。