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浅谈游戏化学习培养学生数学核心素养
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摘要
数学是小学教学中的重要学科,传统的教学模式比较单调,学生容易产生厌倦心理,进而失去学习兴趣。通过游戏化教学方式,能够充分调动学生的学习热情,学生在玩乐过程中就能轻松地掌握课本知识,有利于培养学生的数学运算能力、抽象能力和数据分析能力,促进数学核心素养的养成。
作者
刘永红
机构地区
重庆市南岸区天台岗融创小学校
出处
《进展》
2021年第4期107-108,共2页
关键词
小学数学
游戏化教学
运算能力
抽象能力
数据分析能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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