探究小学数学教学中学生数学思维能力培养的策略

随着新课改教学理念不断深入和进一步发展,在教学体系中逐渐以培养学生学科核心素养为教学核心,对学生进行素质教育越来越关注,进而为学生日后发展奠定良好的基础。小学数学学科是一门蕴含抽象性、思维逻辑性的科目,小学数学教师在教学过程中不仅仅要先学生传授数学理论知识内容,还要极大培养学生运用所学数学知识解决难题能力的重视度。因此,本文针对小学数学教学中培养学生数学思维能力的有效措施展开深层次分析研究,希望为小学数学学科未来教学发展提供依据。