期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学英语教学中应该注重文化背景知识的传授
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文粗浅地就教学中语言与文化的关系,指出目前中学英语教学中存在忽视外语文化背景知识的传授,片面强调语言形式及结构的教学问题,并从语用学的角度浅谈了应注重在中学英语教学中文化背景知识的传授及方法。
作者
冉光武
机构地区
重庆市黔江区舟白初级中学校
出处
《进展》
2021年第4期132-133,共2页
关键词
英语教学
文化背景知识
传授
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许先洲.
英语教学中跨文化意识的培养[J]
.科教导刊(电子版),2020(33):231-232.
2
何衡衡.
大学英语课程思政教学模式探索与实践[J]
.科教导刊,2020(33):95-96.
被引量:6
3
黄曼.
汉英隐喻习语的文化内涵研究[J]
.中州学刊,2020(11):151-155.
被引量:2
4
王晓辉,赵燕潞.
固原体育场结构设计[J]
.建筑结构,2020,50(23):1-7.
被引量:2
进展
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部