“中国特色社会主义”课程教学中政治认同素养的培育

新一轮的课程改革对高中思想政治课程做了较大的修改,增加了中国特色社会主义的内容作为必修一,彰显中国特色社会主义新时代主题。必修一《中国特色社会主义》在高中政治必修课占有重要的地位,即“以一托三”。其中“一”指的是《中国特色社会主义》,“三”指的必修二、必修三、必修四,本文旨在明确《中国特色社会主义》在落实核心素养之政治认同中的地位并探析《中国特色社会主义》落实政治认同的路径。