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基于核心素养的定律教学探讨——以“牛顿第一定律”内容为例
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摘要
物理学科核心素养主要由四大要素组成,包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度,其中观念和思维的培养是潜移默化的,应渗透于教学环节的方方面面,而探究方法和态度则应体现在实验过程中。
作者
邵靓
机构地区
常熟市淼泉中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2020年第12期41-43,共3页
Educational Practice and Research
关键词
初中物理
牛顿第一定律
核心素养
物理观念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2020年 第12期
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