优化初中道德与法治课教学培养学生政治认同意识的教学策略分析

我国政府部门正在积极地倡导初中教师重视对学生的道德与法治教学,并且特别强调初中教育机构要开设道德与法治课程,在培养学生道德与法治素养的同时有效提升学生的政治认同意识。学生的道德与法治素养得到提升之后,其在社会上的竞争优势必然会得到提升。针对这一情况,各级教育机构在教育主管部门的支持下,都纷纷开设了道德与法治课程,并且着重培养学生的政治认同意识。