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思维导图在初中语文作文中的有效运用
被引量:
1
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摘要
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程应……引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维……具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力……"这就要求语文教师在教学中注重学生的语言积累和写作能力提升。而思维导图可以激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯,甚至可以发展学生的思维能力。文章作者结合自己的教学经验,阐述思维导图在初中语文作文中的有效运用,以提高学生写作的质量,提升学生的语文综合素养。
作者
周倩
机构地区
江苏省苏州市吴中区木渎实验中学
出处
《求知导刊》
2021年第3期87-88,共2页
关键词
思维导图
初中语文作文
有效运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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