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浅谈小学生语文语感和语文素养的培养 被引量:1

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摘要 语文语感与素养的培养是小学语文教学的主要教学目标之一,它有助于学生语文学习能力的提升,基于此,文章在简要分析语文语感与素养的含义及培养意义的基础上,根据小学语文教学实际提出了几点培养策略,如加强对课外阅读的重视,积极应用现代化教学设备辅助教学,开展多元朗读训练等。
作者 贾幼征
出处 《新课程研究》 2021年第2期107-108,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1刘欣.培养学生语感提高教学效率-浅谈小学语文中级阶段的语感培养策略.新课程,2010,.
  • 2曾梦琴.腹有诗书气自华--小学语文语感训练浅析[J].都市家教,2015,(07):103.
  • 3鲁作美.强化语感训练,提高小学语文教学效率的有效途径[J].新教育时代电子杂志,2016,(26):105.
  • 4王玉梅.新课改下论小学语文对学生语感的训练[J].教育教学论坛,2011(31):134-135. 被引量:4

共引文献21

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献6

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