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小学高年级英语微写作训练研究
被引量:
1
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摘要
英语写作是小学英语课程重要的组成部分,教师要重视英语写作教学,引导学生积极开展写作训练。文章分析了"译林版"小学英语教材的板块设计特色,以及微写作篇幅短小的写作优势。并阐述了在日常教学中教师如何将文本阅读与英语写作结合起来,从控制性、提示性与自由性三个方面实施微写作训练,提高学生英语写作能力。
作者
王雪娟
机构地区
江苏省昆山市新镇中心小学校
出处
《新课程研究》
2021年第1期44-45,共2页
New Curriculum Research
关键词
文本阅读
小学英语
微写作
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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