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高中生物理入门难的归因与应对
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摘要
高中物理是高中阶段的一门重要课程,然而学生却存在着物理入门难的问题。文章从社会、学校、教师、学生等角度出发,探讨高中生物理入门难的原因,即恐惧心理先入为主、定势思维形成阻碍、数学基础薄弱断层、任课教师未能适应等,并提出了相应的解决策略,为高一新生适应物理学习提供参考。
作者
范福刚
机构地区
云南省红河州弥勒市第一中学
出处
《新课程研究》
2021年第1期107-109,共3页
New Curriculum Research
关键词
物理入门难
原因
应对
高中生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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