“课赛融通”引领下高职短视频直播类人才OBE培养转化效能研究

短视频直播已经成为现有新电商模式的热点之一,对于高职院校人才培养也提出了新的需求,短视频直播类人才培养直接关系到人才效能转化和后续就业。本研究基于“课赛融通”为理论和实践视角,通过剖析高职短视频直播人才培养的现有困境,结合OBE理论提出短视频直播人才改革培养路径,并阐释了人才转化目标对策与初步效能,最后提出了三个OBE人才培养的关键问题。