期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从祛魅到赋权:寻找高等教育的公平世界
被引量:
3
From Disenchantment to Empowerment Seeking the Fairness World of Higher Education
原文传递
导出
摘要
高等教育公平是一个历久弥新的永恒课题,值得不断思考和研究。首先,从理论上阐释了高等教育公平的内涵与外延、价值属性和形式内容;然后,又从经济发展、制度安排和文化观念三个维度分析了影响高等教育公平的主客观因素;最后,从理念重塑和行动策略选择两个方面提出保障高等教育公平的基本原则和发展思路。
作者
施晓光
Shi Xiaoguang
机构地区
北京大学教育学院
出处
《北京教育(高教)》
2021年第1期9-15,共7页
Beijing Education
关键词
教育公平
概念
价值
困境和对策
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
44
引证文献
3
二级引证文献
14
参考文献
3
1
吴遵民.
关于建立我国科学的基础教育决策机制的思考[J]
.教育发展研究,2002,22(12):35-37.
被引量:4
2
赵伟.
俄罗斯实现高等教育公平的障碍与解决政策[J]
.现代教育论丛,2019,0(5):89-96.
被引量:2
3
周智杰.
高等教育公平的内涵特征及其政策保障[J]
.教师教育学报,2019,6(2):84-91.
被引量:6
二级参考文献
26
1
王处辉,李娜.
当前我国高等教育过程中的不平等研究——基于对某高校农村学生群体的调查[J]
.清华大学教育研究,2007,28(4):36-41.
被引量:34
2
李莉.
社会转型时期高等教育公平问题研究——来自俄罗斯的经验[J]
.清华大学教育研究,2007,28(4):70-75.
被引量:7
3
吴立保.
高等教育公平:制度设计的视角[J]
.高教探索,2011(2):23-28.
被引量:4
4
秦璟.
俄罗斯170万学生将继续享受公费助学金[J]
.世界教育信息,2013,26(9):76-77.
被引量:1
5
程镝,贾中海.
马克思与罗尔斯的公平正义理论比较[J]
.学习与探索,2015(6):11-14.
被引量:7
6
邹晓平.
精英高等教育与大众高等教育:两个体系的解读[J]
.高等教育研究,2005,26(7):11-16.
被引量:48
7
褚宏启.
关于教育公平的几个基本理论问题[J]
.中国教育学刊,2006(12):1-4.
被引量:195
8
石中英.
教育机会均等的内涵及其政策意义[J]
.北京大学教育评论,2007,5(4):75-82.
被引量:59
9
褚宏启.
教育公平与教育效率:教育改革与发展的双重目标[J]
.教育研究,2008,29(6):7-13.
被引量:84
10
于立平.
外来务工人员子女就学问题研究--以山东省青岛市为例[J]
.中国教育学刊,2009(12):15-17.
被引量:9
共引文献
9
1
徐庆江,陈国军.
我国教育政策制定过程与影响因素分析[J]
.绥化学院学报,2008,28(5):149-152.
被引量:2
2
赵宏斌,孙百才.
我国教育财政决策机制的路径分析[J]
.教育理论与实践,2006,26(4):14-17.
被引量:3
3
西曼,崔玉平.
“评估域”视角的高等教育公平及其逻辑关系[J]
.黑龙江高教研究,2019,37(8):65-69.
被引量:4
4
臧智慧.
教育社会学视域下谈我国当前高等教育中的公平问题[J]
.科教文汇,2020,0(2):10-11.
5
温小琪,王正青.
美国高等教育公平政策改革及其对少数族裔高等教育的潜在影响[J]
.教师教育学报,2020,7(1):108-115.
被引量:2
6
崔玉平,西曼.
现阶段我国高等教育公平研判及推进原则[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2020,22(3):60-66.
被引量:2
7
徐迅,罗枭,张万朋.
后疫情时代高等教育的“流动空间”及治理策略——网络化治理视角[J]
.高校教育管理,2021,15(6):79-90.
被引量:16
8
王雪娇,李艳辉.
俄罗斯高等教育数字化转型研究及启示[J]
.中国教育信息化,2022,28(1):78-88.
被引量:8
9
彭青,赵恒春.
高等教育公平的价值追求[J]
.华北水利水电大学学报(社会科学版),2022,38(3):42-48.
被引量:1
同被引文献
44
1
雷万鹏.
构建适应人口流动的教育资源配置机制[J]
.教育发展研究,2020(15):3-3.
被引量:6
2
田健.
振兴县中需要厘清并压实地方政府的教育职责[J]
.教育家,2021(43):17-18.
被引量:3
3
杜晓利.
县中优质生源流失原因与破解之策[J]
.教育家,2021(43):14-16.
被引量:3
4
张蔚然.
县中教师队伍供给的困境与应对[J]
.教育家,2021(43):12-13.
被引量:4
5
胡伶.
县中教师队伍建设现状调查研究[J]
.教育家,2021(43):10-11.
被引量:4
6
施润华.
县中发展面临的外部环境与发展定位[J]
.教育家,2021(43):8-9.
被引量:3
7
檀学文.
稳定城市化——一个人口迁移角度的城市化质量概念[J]
.中国农村观察,2012(1):2-12.
被引量:48
8
李煜.
制度变迁与教育不平等的产生机制——中国城市子女的教育获得(1966—2003)[J]
.中国社会科学,2006(4):97-109.
被引量:423
9
周远清.
质量意识要升温 教学改革要突破——在全国普通高校第一次教学工作会议上的讲话[J]
.高等教育研究,1998,19(3):1-11.
被引量:128
10
熊春文.
“文字上移”:20世纪90年代末以来中国乡村教育的新趋向[J]
.社会学研究,2009(5):110-140.
被引量:144
引证文献
3
1
施晓光.
识读我国高等教育的“高质量发展”[J]
.北京教育(高教),2022(1):14-19.
被引量:4
2
王新凤.
高等教育机会获得视角中的县中困境及其应对[J]
.教育学报,2022,18(5):95-105.
被引量:8
3
刘素苗,方芳.
ChatGPT赋能高等教育:机遇、挑战与有效应对[J]
.教育与考试,2023(3):74-81.
被引量:2
二级引证文献
14
1
李雪莉,李尽晖.
ChatGPT技术下职业院校教师角色转换与实现路径[J]
.中国成人教育,2024(5):49-56.
2
廖晓衡.
新发展理念下我国高等教育高质量发展的实践困境及其超越[J]
.国家教育行政学院学报,2022(3):29-35.
被引量:17
3
陶勇,樊泽恒.
高质量发展视野下大学治理能力现代化建设的路径探析[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2022,24(4):177-186.
4
王亚鹏,王生.
高职教育高质量发展:内涵要义、价值意蕴与实践路径[J]
.职教论坛,2022,38(12):38-46.
被引量:16
5
李振文.
县域普通高中振兴的问题与对策[J]
.中国民族教育,2023(3):27-30.
被引量:1
6
王士欢,郝琦蕾.
县中振兴的价值意蕴、困境及策略研究[J]
.教师教育论坛,2023,36(2):81-84.
7
茹宗志,刘晓敏.
教育生态学视域下“县中塌陷”的生成机理与破解策略[J]
.教育与教学研究,2023,37(10):28-40.
8
杨胜才,谭高贵.
新时代大学文化建设的中国优势、历史使命、关键支点[J]
.学校党建与思想教育,2023(20):78-81.
被引量:2
9
邬志辉,王秦,梁号.
县中兴衰与主体理性、制度规范——基于理性选择理论的视角[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2023,41(12):1-12.
被引量:3
10
盛晖.
ChatGPT大语言模型在翻译教学中的应用前景分析[J]
.语言与教育研究,2023,7(4):13-18.
1
赵红.
中国古代文学研究与当代价值使命的双向思索[J]
.今古文创,2021(4):34-35.
被引量:1
2
杨伟.
高职院校图书馆读书节活动浅析——以南通师范高等专科学校为例[J]
.图书情报论坛,2020(4):35-39.
3
孙涛,沈开基,顾蔚,杨欣捷.
5G+物联网环境下智能金融场景应用的分析与建议[J]
.现代管理科学,2021,9(2):104-111.
被引量:3
4
程志翔.
内禀政治性技术:对温纳旧概念的新释[J]
.自然辩证法通讯,2021,43(2):39-45.
被引量:2
北京教育(高教)
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部