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“互联网+环境下”混合式教学模式的探索与实践——以HTML5+CSS3网站设计课程为例
被引量:
3
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摘要
互联网+时代,移动设备、指间知识、碎片化学习、视频学习成为一种趋势。该文旨在通过对HTML5+CSS3网站设计课程的现状和存在的问题进行分析,利用"互联网+"的特征,结合Web前端岗位需求,在混合式教学模式的理念下将移动学习、网络学习、在线学习与传统现场教学相结合,形成了一套适合中职教育的线上线下混合式教学的思路和方法。
作者
骆韵婷
机构地区
厦门信息学校
出处
《电脑知识与技术》
2021年第4期117-118,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
互联网+
混合式教学
网站设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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电脑知识与技术
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