构建小学英语写作支架的教学策略

本文针对小学英语写作教学中存在的问题,结合教学实例阐述了构建小学英语写作支架的策略,即搭建任务情境支架、内容支架、表达支架和评价支架,聚焦学生写作过程中的难点,给予他们有效的支持和帮助,使其明晰为什么写、写什么、怎么写以及写得怎么样,并在反复的模仿、体验与实践中,内化写作支架所蕴含的写作思维策略和解决问题的方法,从而提升写作能力。