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如何运用故事要素解读故事文本 被引量:1

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摘要 故事是小学生学习英语的重要资源。针对目前小学英语故事教学中存在的问题,教师可以运用故事要素进行文本解读,帮助学生剖析故事结构,体验情节发展,感悟故事内涵,发展思维能力,从而有效开展故事教学活动,促进学生语言运用能力的发展。
作者 王红丽
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2020年第24期42-47,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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