依托支架提升小学高年级学生英语写话能力

衣文分析了目前小学英语写话教学中存在的问题,结合教学实例阐述了利用写话支架提升写话教学实效的途径,即搭建情境支架,激发写话动机;搭建内容支架,开拓写话思路;搭建语言支架,提供写作素材;搭建结构支架,培养逻辑思维;搭建梯度支架,开展分层训练;搭建评价支架,提升写话能力。